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大赛,架起企业与学校沟通的桥梁
2009/6/25 9:21:21 点击: 21419

   ------访日语负责老师李凤云

                                   记者  山东大学  任雁

  李凤云老师介绍:山东交通学院信息工程系副教授,大赛日语组负责老师.多年从事软件外包(特别是对日软件外包)人才的培养。

计算机日语大赛作为“齐鲁大学生软件及外语大赛”的一部分,最早从2005年开始。5年来老师一直参与策划和组织这项工作,从在徐萌老师的带领下创建计算机日语比赛,直到后来不断地改进和完善,大家克服了许多困难,也积累了丰富经验,促进了高校对日软件人才的培养,为许多懂日语的计算机类专业的优秀学生提供了一个展示自我的舞台,为校企联合培养人才架起沟通的桥梁。

从大环境来讲, 日语在中国的普及度远不及英语,国内对日语人才的需求总量亦不可与英语同日而语。然而,随着对日软件外包业的迅速发展,计算机专业中日语的地位似乎不可小觑,这也许是吸引同学参赛的一个很重要也很现实的原因。或许参赛的你对日语比赛还心存困惑,那么,让日语组负责老师李凤云来为你答疑解惑吧。

记者:大赛起初只是一个软件设计比赛,日语竞赛是基于什么样的形势下,被纳入到大赛赛程中的?

 李:进入二十一世纪,对日软件外包业在中国的到了快速发展。对日软件外包人才严重短缺,明显成为我省对日软件外包业发展的瓶颈。2005年,大赛发起人徐萌教授适时提出增加“计算机日语大赛”项目的建议,得到齐鲁软件发展中心和部分对日软件企业负责人的一致赞同。经过认真调研,我们从软件企业的实际人才需求和高校计算机日语教育的现状出发,经过与多家企业负责人反复讨论和探索,终于实现了“计算机日语大赛”从无到有的艰难历程。当大赛顺利闭幕的那一刻,我们才长长舒了一口气:成功了!

 

记者:日语大赛凝聚了大赛组织者及命题老师的心血,几年来,也一定是硕果累累吧?请您总结一下日语大赛一路走来所取得的成绩。

李:计算机日语大赛至今已成功举办了四届,每一届获奖选手以及参加决赛的选手,都成了对日软件公司的抢手人才。往届获奖选手在工作岗位上的出色表现,引起了更多的对日软件公司对大赛的关注,吸引了NEC软件(济南)有限公司、济南市木田培训学校、上海启明软件(济南)股份有限公司、济南东忠软件公司、、山东师创软件工程有限公司、济南凌佳科技有限公司、济南泰克斯软件有限公司等企业的积极参与,所有的赛题全部来自企业的生产实践,充分反映了企业对人才的知识和能力需求。我们的大赛也随着对日软件企业需求变化而不断改进。

大赛为学生提供了充分展示自我价值的机会,企业通过大赛发现了优秀的人才,更重要的是通过大赛将企业的思想传播到各高校,促进了高校计算机日语教学的改进和学习氛围的形成。参赛的学校和企业越来越多,充分体现了大赛宗旨:架起学校和企业沟通的桥梁,让企业的人才需求及时的走进校园,引导在校生的学习,指导学校的教学改革和人才培养,促进校企合作,实现互利共赢。多年的大赛证明:我们做到了这一点。

 

记者:您伴着大赛一路走来,见证了日语比赛的发展完善,也目睹着参赛选手们的成长提高,在这个过程中,参赛选手们主要存在哪些方面的问题,您对他们有哪些建议呢?

李:第一,我省的计算机日语教学普及程度还有待提高。其中,大部分高校实在近三四年才开始开设日语课程。同时,由于日语师资的缺乏,各高校的日语教学水平相差很大。因此,我们在初赛的选拔过程中,充分考虑了通过大赛推进计算机日语教学的目的:即在统一的考试成绩底线的基础上,根据学校的参赛人数和成绩实行校内相对选拔。

第二,日语口语教学还存在着比较大的差距。在暑期培训和比赛过程中,企业与外教一致认为:虽然我省各高校的计算机日语教学有了较大提高,但口语教学存在问题较多。这也可能与我们所处的语言环境有关,可能与各高校担任日语口语教学的师资不足有关。所以希望参赛同学和在校的所有学生,平时加强口语练习,彻底摆脱“哑巴外语”,做到“学有所用”。此外各高校也应适当侧重日语口语教学,有条件的尽量配备日本外教,为学生提供一个更优越的日语学习环境。

第三, 学生在校期间要加强个人素质培养。在多次的比赛的过程中,选手的形象气质和表达能力方面还不够完美。济南科协的商敬工主席在决赛现场和颁奖典礼上非常明确的提出:我们的选手在着装等体现个人形象气质方面要提高认识,加强修养;在表达能力方面要强化训练,使自己的综合素质真正与所获奖项相匹配。商主席的这番话也表达出了所有命题老师和评委对参赛选手的期望。

      总之,学习语言需要耐心和毅力,只要找到正确的学习方法,并且持之以恒的坚持学习,主动的去了解语言的文化背景,大胆运用这种语言进行交流,学好语言就不再是梦,日语学习当然也是这样。

 

记者:计算机日语大赛的暑期培训主要解决什么问题?

李:我觉得暑期培训是计算机日语大赛中最关键的环节。

首先,暑期培训的内容是针对复赛和决赛的各个环节而设计的,没有暑期的系统培训,选手就不能很清楚的了解比赛各个环节的知识能力要求。因此基本无法参加复赛和决赛。

其次,暑期培训就像“指路灯”,照亮了学生的学习方向。因为培训的内容是根据企业的实际需求、模拟企业的新员工培训而设计的。通过培训,将指导参赛学生以及在校生明确计算机日语的学习目标和要求。

第三,暑期培训相“催化剂”,使参赛选手在短短的一周时间内发生“质的飞跃”,特别是口语表达能力方面。如果我们将培训第一天的录像和最后一天的相比较,效果不言而喻。第四,暑期培训的师资源于企业外教,特别是近两年木天培训学校的参与,使日语组的暑期培训系统、生动、实用性强。在外教的而悉心指导下,同学们的口语表达水平提高很快。

 

记者:作为日语大赛的拓荒者,您想对大赛说些什么呢?

李:作为计算机软件及外语大赛的组织者,我辛苦,我快乐。我愿与所有大赛同仁们一道坚持服务大赛,把大赛推向一个新的高度,也希望更多的高校参与到大赛中来,更好更快的培养企业更多优秀的人才,促进我省软件产业更好的发展。最后祝愿也坚信大赛越办越好!

 

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